Inclusive Healthy Lifestyle Groups in Schools (IHLGiS)
Für das Empowerment von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Beeinträchtigung ist ein gesunder Lebensstil ein wichtiger Faktor. Um dies zu fördern, bieten Schulen die ideale Plattform, um Kindern und Jugendlichen mit und ohne geistige Beeinträchtigung einen gesunden Lebensstil zu vermitteln und gesunde Gewohnheiten zu fördern, die sich positiv auf ihre Lebensqualität auswirken können. Das Projekt „Inclusive Healthy Lifestyle Groups in Schools – IHLGiS“, finanziert durch das EU4-Gesundheitsprogramm, setzt hier an und legt den Schwerpunkt vor allem auf gesunde Ernährung, ausreichend Flüssigkeitszufuhr, regelmäßige körperliche Aktivität, geistige Gesundheit und Gesundheitskompetenz
Projektziele
- Entwicklung und Umsetzung zugänglicher, inklusiver Programme zur Gesundheitsförderung. Insbesondere von körperlichem und mentalem Wohlbefinden in Förderschulen und Einrichtungen, die auf die Bedürfnisse von Schüler*Innen mit einer geistigen Beeinträchtigung zugeschnitten sind.
- Entwicklung eines integrativen und gesunden Schulumfeldes.
- Unterstützung von Organisationen bei der Verbesserung ihres Bewusstseins für die Förderung einer gesunden Lebensweise für junge Menschen mit geistiger Beeinträchtigung.
- Abschluss des für einen integrativen Ansatz für angepasste Gesundheitsförderungsprogramme in Schulen und Einrichtungen für Menschen mit geistiger Beeinträchtigung.
Projektinhalte
- Ausbildung und Aktivierung von Jugendleiter*innen mit und ohne geistige Beeinträchtigung und Mentoren zur Leitung von integrativen Gruppen.
- Bildung von Peer-Groups, um das Lernen von- und miteinander zu fördern.
- Die Etablierung regelmäßiger nachhaltiger IHLGiS-Aktivitäten, die sich auf gesunde Ernährung, mentale Gesundheit, Gesundheitskompetenz und gesundheitsfördernde körperliche Aktivitäten konzentrieren
- Erstellung von leicht zugänglichen Ressourcen wie Materialien in leichter Sprache, einschließlich Unterlagen zur Aufklärung über psychische Gesundheit und Gesundheitskompetenz, sowie zur Gesundheitsförderung.
- Forschungs- und Tätigkeitsbericht mit qualitativer und quantitativer Analyse, um die Nachhaltigkeit des Projekts zu gewährleisten.
Projektzeitraum
01.November 2022 bis 31.10 2025
Projekt Partner
Ansprechpartnerin
"Finanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch die der Autorin und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder HaDEA wider. Weder die Europäische Union noch die Bewilligungsbehörde können dafür verantwortlich gemacht werden."